Aanvoelen en openhouden

Praktisch wijs handelen in de school

Auteurs

  • Theo van der Zee Titus Brandsma Instituut

DOI:

https://doi.org/10.54195/h.11846

Samenvatting

Leraren hebben in hun professionele handelen te maken met de ambiguïteit en contingentie van de onderwijspraktijk, met het oog op het realiseren van goed onderwijs. Leraren zullen daarom voortdurend wikken en wegen. Ze moeten zowel in staat zijn aan te voelen wat verschil maakt en wat er speelt, als ook de toekomst openhouden: twee cruciale aspecten.

Downloads

Download data is not yet available.

Biografie auteur

  • Theo van der Zee, Titus Brandsma Instituut

    Theo (dr. T.S.M.) van der Zee is wetenschappelijk medewerker van het Titus Brandsma Instituut (Radboud Universiteit) en adviseur en coördinator katholiek onderwijs van Verus. Vereniging voor katholiek en christelijk onderwijs.

Downloads

Gepubliceerd

2021-06-01

Nummer

Vol 48 Nr 2 (2021): Weten wat te doen

Sectie

Themacluster

Licentie

Creative Commons License

Dit werk wordt verdeeld onder een Naamsvermelding 4.0 Internationaal licentie.

Citeerhulp

van der Zee, T. (2021). Aanvoelen en openhouden: Praktisch wijs handelen in de school. Handelingen: Tijdschrift Voor Praktische Theologie En Religiewetenschap, 48(2), 30-37. https://doi.org/10.54195/h.11846