Een veelbelovende benadering

Catechese volgens het meester-gezel-leerlingmodel

Auteurs

  • Jos de Kock

DOI:

https://doi.org/10.54195/handelingen.25858

Samenvatting

De catecheet die zijn of haar eigen persoon inbrengt in de catechesepraktijk is een belangrijke kern volgens het meester-gezel-leerling-model. Voor een kerk die de ambitie heeft een gemeenschap te willen zijn, gooit dit intergeneratieve leerproces hoge ogen.

Downloads

Download data is not yet available.

Biografie auteur

  • Jos de Kock

    Dr. A. (Jos) de Kock is onderwijskundige en theoloog, universitair docent Educatie & Catechetiek aan de 
    Protestantse Theologische Universiteit en medewerker van het Onderzoekscentrum Jeugd, Kerk & Cultuur (OJKC, www.ojkc.nl)

Downloads

Gepubliceerd

2012-06-01

Nummer

Vol 39 Nr 2 (2012): Boeiende tijden

Sectie

Artikelen

Licentie

Creative Commons License

Dit werk wordt verdeeld onder een Naamsvermelding 4.0 Internationaal licentie.

Citeerhulp

de Kock, J. (2012). Een veelbelovende benadering: Catechese volgens het meester-gezel-leerlingmodel. Handelingen: Tijdschrift Voor Praktische Theologie En Religiewetenschap, 39(2). https://doi.org/10.54195/handelingen.25858