Levensoriëntatie in het hoger onderwijs, een evaluatie

Auteurs

  • Hans Schilderman

DOI:

https://doi.org/10.54195/handelingen.25361

Samenvatting

Terugblikkend op de verschillende bijdragen in dit themanummer van Handelingen ontstaat een geschakeerd beeld van inzichten over studenten aan instellingen voor hoger onderwijs. Wat zijn de factoren die hun identiteitsbeleving bepalen en welke mogelijkheden en problemen ervaren zij bij het vormgeven van die identiteit? 

Downloads

Download data is not yet available.

Biografie auteur

  • Hans Schilderman

    Hans (prof.dr. J.B.A.M.) Schilderman is hoofdredacteur van Handelingen en hoogleraar Religie en Zorg aan de Faculteit Filosofie, Theologie en Religiewetenschappen van de Radboud Universiteit Nijmegen

Downloads

Gepubliceerd

2016-12-01

Nummer

Vol 43 Nr 4 (2016): Levensoriëntatie in het hoger onderwijs

Sectie

Slotreflectie

Licentie

Creative Commons License

Dit werk wordt verdeeld onder een Naamsvermelding 4.0 Internationaal licentie.

Citeerhulp

Schilderman, H. (2016). Levensoriëntatie in het hoger onderwijs, een evaluatie. Handelingen: Tijdschrift Voor Praktische Theologie En Religiewetenschap, 43(4). https://doi.org/10.54195/handelingen.25361