Van onschatbare waarde
DOI:
https://doi.org/10.54195/h.11734Samenvatting
De veranderingen in de geestelijke verzorging met een complexer wordend zorgstelsel en de levensbeschouwelijk pluriforme samenleving vragen om onderwijsvormen waarmee professionals levenslang kunnen leren reflective practitioners te zijn. Dit artikel bepleit daarom het gebruik van de case study in het probleemgestuurd hoger onderwijs aan geestelijk verzorgers.
Downloads
Gepubliceerd
2019-06-01
Nummer
Sectie
Beschouwing
Citeerhulp
Gärtner, S. (2019). Van onschatbare waarde. Handelingen: Tijdschrift Voor Praktische Theologie En Religiewetenschap, 46(2), 7-15. https://doi.org/10.54195/h.11734